为进一步增强小学生的法律意识和自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境，3月开学之际，鸡冠区法院家事少年审判庭法官助理走进跃进小学，为学生们带来了一堂生动有趣的法治教育课。此次课程以“安全咒语”为主题，通过通俗易懂的语言和互动形式，帮助学生们树立法治观念，掌握自我保护技能，受到了师生们的热烈欢迎。

    “我的身体我做主”——增强自我保护意识

    课程伊始，以“我的身体我做主”为第一个安全咒语，向学生们讲解了身体自主权的重要性。通过生动的案例和情景模拟，告诉学生们：“每个人的身体都属于自己，任何人未经允许都不能随意触碰。”课堂上，还特别强调了如何识别不当行为，并鼓励学生在遇到侵犯时勇敢说“不”，及时向家长、老师或警察求助。这一环节不仅让学生们明白了自我保护的重要性，还帮助他们树立了正确的身体界限意识。许多学生表示，通过这节课，他们学会了如何更好地保护自己。

    “勇敢盾牌保护你”—— 学会应对校园欺凌

    接下来，以“勇敢盾牌保护你”为第二个安全咒语，重点讲解了如何应对校园欺凌。通过真实案例，向学生们普及了校园欺凌的表现形式及其危害，并教导学生们在面对欺凌时如何运用“勇敢盾牌”保护自己和他人。课堂上向同学们强调，面对欺凌时，学生们不应沉默，而是要勇敢地站出来，及时向老师和家长反映情况。同时，还鼓励学生们在日常生活中互帮互助，共同营造友爱、和谐的校园氛围。这一环节让学生们深刻认识到，团结和勇敢是应对欺凌的有力武器。

    “网络世界安全锁”——筑牢网络安全防线

    随着互联网的普及，网络安全问题日益受到关注。以“网络世界安全锁”为第三个安全咒语，向学生们普及了网络安全知识。通过生动的案例，向学生们讲解了网络诈骗、网络暴力、个人信息泄露等常见网络风险，并教导学生们如何正确使用网络，保护自己的隐私和安全。特别提醒学生们，不要随意添加陌生人为好友，不要轻信网络上的虚假信息，更不要随意泄露个人隐私。同时，还鼓励学生们在遇到网络问题时，及时向家长或老师寻求帮助。这一环节让学生们对网络安全有了更深刻的认识，也学会了如何在网络世界中保护自己。

    互动问答——  巩固学习成果

    在课程的最后，与学生们展开了热烈的互动问答环节。学生们积极举手提问，现场气氛十分活跃。通过问答，学生们进一步巩固了课堂上学到的法律知识和安全技能。

    一位五年级的学生在互动中表示：“今天我学到了很多有用的知识，比如如何保护自己、如何应对欺凌，还有如何安全上网。以后我会更加注意自己的安全，也会帮助同学们一起维护校园的安全。”

    通过这堂生动有趣的法治课，跃进小学的学生们不仅收获了知识，更在心中种下了法治的种子。相信在未来的日子里，这些“安全咒语”将成为他们成长路上的坚实盾牌，守护他们健康、快乐地成长。